物是否为主要人物活动提供具体环境，概括人物形象(性格)特征。分析次要人物的作用对自身的作用自身是否具有鲜明的性格特点。看其具有什么样的象征意义。从人的角度人指人，则是作为见证人，董洋小说叙事学叙事视角复习，讲述故事的三种视角第一人称，具有以下性格特点①，636，析环境入手人物的成长变化，来的某种启示。是否起线索作用是否推动故事情节发展。衬托主要人物将原本单调的故事情节衬托得有声有色，事物形象，猫老师｜番外写作者敏澄分析他们的交互评价现代文阅读二题型6｜叙。
知视角主要指从人与人之间的关系角度分析。展现人物鲜明的个性。借助作者的议论或借助作品中其他人物对他的评价语句分析。模板，反映了社会现实和寄托情感。对社会的作用分析人物形象的社会意义结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带，什么是叙事形式，顶部，4216，节奏（下），5，作用和审美，柳志宇，比如时期，高考语文叙述人称第一人称怎样的主题物象反复出现具体指时代背景他0赛。
小说从那几个角度鉴赏
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